jueves, 15 de septiembre de 2016

TERCER TRIMESTRE: reglamento de VOLEIBOL

REGLAMENTO DE VOLEIBOL

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1ª: Se consigue punto cuando el equipo enemigo no controla bien el balón o comete una falta.
2ª: Los jugadores de un equipo deben evitar que el balón toque el suelo dentro de su campo, ya que sino sera punto para el equipo contrario.
3ª: Si el balón acaba fuera del campo de juego, por un fallo al atacar o por una mala defensa, se considerara falta al equipo que tocase de ultimo el balón, y se le anotara un punto al equipo contrario.
4ª: Se considera fuera cuando el balon toca el techo, publico o a los árbitros. Tambien es fuera cuando el balón toca la red o los postes.
5ª: Es punto para el equipo contrario si un equipo da tres toques seguidos sin haber pasado el balón al campo contrario o si un jugador toca el balón dos veces consecutivas sin haber pasado el balón.
6ª: Cuando un equipo va a sacar, y los jugadores de ese equipo estan mal situados se considera falta de rotación.
7ª: Si un jugador retiene el balón se considera dobles.
8ª: Cuando se va a sacar ningun jugador puede tocar la red.
9ª: Los jugadore no se pueden meter en el campo del equipo contrario.
10ª: Los equipos de voleibol pueden estar constituidos de 12 jugadores como máximo.
11ª: Si se hace un saque que no esta dirigido al campo del equipo enemigo se considera falta.
12ª: De los 12 jugadores máximos de un equipo de voleibol, en el campo solo juegan.
13ª: Cuando un equipo saca, el equipo contrario no puede bloquear el saque.
14ª: No se puede retener el balón a la hora de efectuar un saque.
15ª: Los equipos ganaran cuando ganen 3 sets y en cada set ganen al otro equipo de 2 puntos.

TERCER TRIMESTRE: metas y desempeños


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metas y desempeños 3er trimestre

Hilos conductores:

1 para que me sirve fundamentarme técnicamente en un deporte 
2 como potencio mis capacidades físicas en el deporte 
3 que aprendemos al participar en competencias deportivas
4 que valores desarrollo jugando en equipo
5 como el trabajo cooperativo fortalece la toma de decisiones adjuntas

metas de comprensión:

el estudiante comprenderá que:

1 a partir de la practica continua y consistente de sus capacidades físicas logra mantener un  estado de salud prácticamente activo
2 al demostrar dominio en los fundamentos técnicos del deporte logra integrarlos y  aplicarlos para el éxito del equipo
3 que al participar activamente en los deportes de conjunto logra asumir su rol dentro del  equipo participando en la construcción de acciones conjuntas
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Desempeños

exploración:

1 competencias de relevo de capacidades físicas

2 tareas motrices de recepción y pase
3 saques 
4 juegos pre-deportivos


aclaración: 

1 pruebas fisicas

2 ejercicios especificos en la técnica de recepcion y pase
3 servicio de seguridad direccionado


aplicación:

2 pruebas tecnicas de toque de dedos y antebrazo
3 juegos simplificados


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